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Energía Eléctrica: Actividades para la enseñanza

En la práctica profesional del Profesor de Física es una constante la formulación de actividades de enseñanza. Suele ocurrir que cuando hay cambios curriculares algunos contenidos coincidan con otros de los viejos currículos. Pero que el contenido coincida no significa que su abordaje de enseñanza sea el mismo. Esto depende

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Energía Solar: nuevas actividades de vinculación CTSA y que aprovechan información de internet.

En la alfabetización del ciudadano respecto al aprovechamiento de energías renovables, la Energía Solar ocupa cada vez más un lugar preponderante. Cuando se avanza en el desarrollo de esta temática aparecen vinculaciones CTSA que abren a distintos conocimientos que tradicionalmente no circulaban en la clase de Física.  A su vez

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Otras cuestiones de procedimiento y de actitudes, que se puede aprender en la clase de Física.

Es común que cuando uno reflexiona sobre qué se aprende en la clase de Física, vengan a la memoria un listado de contenidos tales como la mecánica, la energía,...., la electricidad, entre tantos que son contenidos conceptuales. Es así como suelen quedar relegados, al menos en el registro de la

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Energía eléctrica aprovechando el efecto piezoléctrico. Resolución de un problema real. Vinculacion Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente (CTSA).

En una entrada anterior de este mismo blog, sobre el Planteo de problemas, Eugenia ha comentado acerca de una experiencia realizada por Movistar en el estadio Bernadeu de Madrid (se recomienda ver el video que está la página de este enlace). En pocos palabras, a partir de colocar placas piezolectricas en el

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Energía Nuclear en la Tierra

En marzo 2011 Japón ha sufrido un terremoto y un tsunami tremendo. Consecuencia de ello se produjo el accidente nuclear en la central eléctrica de Fukushima. De pronto los titulares hablan de física nuclear y se publican artículos que dan oportunidad para razonar y argumentar a partir de la resolución de problemas reales, en

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